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Sobre el autor

Soy profesor del área de Matemática Aplicada en la Universidad de Alcalá. Me interesa aprender y ayudar a aprender. Me gusta conectar las matemáticas con otros campos. Cuento cosas en Twitter como @ordend. Tengo una página profesional con más información.

Sobre el blog

Este blog trata sobre matemáticas, miradas desde distintos puntos de vista. Pretende ser cooperativo, porque seguro que hay algo de lo que sabes más que otros y, aunque no lo hayas pensado nunca, tiene matemáticas detrás. Queremos pasarlo bien jugando a pensar y ayudarnos entre todos a aprender cosas. Puedes seguir a @cifrasyteclas en Twitter o visitarnos en Facebook.

Entradas recientes

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• Con las mates ya no lloras, con las mates facturas
• Abecedario de matemáticas «a la Rosalía»
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• 8×8=∞

Comentarios recientes

1. 記事で紹介されている莫茨金面積の話は面白いですが、文字数カウントの除外ルールが実用面でも気になりました。写真から一発でシュート動画を作りたい人なら始めやすいozil aiの活用例も、こうした数字の遊びと同じくらい手軽に試せそうです。

2. 記事で紹介されている莫茨金面積の話は面白いですが、文字数カウントの除外ルールが実用面でも気になりました。写真から一発でシュート動画を作りたい人なら始めやすいozil aiの活用例も、こうした数字の遊びと同じくらい手軽に試せそうです。

3. 文字数カウントが必要な場面では、空白や改行を除いた正確な文字数、行数、段落数までブラウザ内で確認できると便利です。特に原稿用紙換算や読了時間も同時に見られると、文章量の調整がしやすいですね。

4. Concuerdo con Enrique, si no hay nada que organizar en la serie simplemente no hay formas. Me parece más lógico…

5. Pienso que sí es lógica, puesto que la forma de organizar cero (0) autos es una, dejar el espacio sin…

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